2016年7月27日星期三

造字六書

造字

造字之法

*象形: 按照物體的外形用簡單的筆畫描摹出字形，例:人、果、眉、牛

*指事: 一眼看過去就可以大致認識，但要仔細觀察才能發現它的真正字義，如:末、上、下、刃

*會意: 把兩個字的字形及字義「會」在一起，而得出一個新的字義，如:涉、從、尖、歪

*形聲: 依事物的類別，拿一個字作為形旁，用讀音相同或相近的字比擬字音，組合而成形聲字，如:疤、桐、湖

*轉注: 歸於同一部類的字，它們的字義可以互為訓釋，如:老(考)

*假借: 指語言中有音無字的詞，借用同音字的字形來記錄，如: 「花錢」的「花」，是借本義為「花草」的「花」來記錄

關鍵字:指事、會意、象形、轉注、假借、形聲、訓釋、造字、造字之法、類別

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六書-轉注

轉注- -許慎說文解字敘說：「轉注者建類一首，同意相受，考老是也」。歷來對轉注字的解釋，眾家紛紜，說者不一，各據己理。簡言之，即是音通義同而形異之字。例如諆之與欺，開之與闔，音義俱同，又如更之與改，枯之與槁，義同而韻異，再來如考之與老，芳之與香，義同而聲異，都是轉注字的好例。
轉注字有三個條件：一是「建類」；二是「一首」；三是「同意相受」。
(1) 「建類」就是建立事或物的類，以為轉注字之體。指事的如「辵」為行走，「殳」為打擊。指物的如人、鳥、木、石、各為一類。這是關於字形的條件。
(2) 「一首」的「首」，是轉注字的聲母和韻母。「一首」是說轉注字二字的音必須是同聲母，或是同韻母，例如老ㄌㄠ3考ㄎㄠ3，聲異而韻同，這是關於音方面的條件。
(3) 「同意相受」同意者，轉注的二字意義完全相同，不得有絲毫差別，這是關於義方面的條件。
轉注字的功用，乃是由於各地方音的不同，古今語音有變，於是同一事物而有不同的文字，有了轉注去會通，才可使義同形異的文字得到一個歸納溝通，所以轉注就是「多字同為一義」的孳乳演變。

關鍵字:許慎、說文解字、轉注、地方音、孳乳、義同形異、韻母、、六書、古今語音

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『以』的用法

                    　　
１．使民敬忠「以」勸，如之何─而　　（為政）                    　　
２．吾嘗終日不食，終夜不寢，「以」思，無益，不如學也─而　（論）
３．方「以」長－而　　（墨池記）
４．醉者更相枕「以」臥─而    （赤壁賦）
５．視其所「以」，觀其所由，察其所安─為，指行為表現　（為政）
６．「以」吾一日長乎爾，毋吾「以」也─因為（論）
７．不「以」物喜，不以己悲－因為　（岳陽樓記）
８．「以」約失之者鮮矣－因為　（訓儉示康）
９．晉侯、秦伯圍鄭,「以」其無禮於晉─因為     （燭之武退秦師）
10．如或知爾，則何「以」哉─用（如何用也）    （論語）
11．滔滔者，天下皆是也，而誰「以」易之─與（論）
12．為政「以」德，譬如北辰－使用，憑籍　（為政）
13．雖乘奔御風不「以」疾也－及也　（江水注）
14．居家所寡有者，「以」義耳－惟　（馮諼客孟嘗君）
15．無「以」，則王乎－通「已」，無以，不得已也　（梁惠王）
16．誠既勇兮又「以」武－助詞　（國殤）
17．其流風遺跡,亦足「以」稱快世俗─用以      （黃州快哉亭記）

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通假

「通假」就是「通用、假借」，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由於種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認為部分通假字就是古人所寫的白字。通假字大量存在於古書之中，是造成中國古書難讀的主要原因之一。

通假字的成因有是多種多樣的，主要有以下幾種原因：

古人造出一個字，表達一個意思，可是該用哪個字表示哪個意思還在形成過程中，沒有一定規律，既可以使用這個字表示某個意思，又可以使用另外一個聲音相同或者相近的字表示那個意思。時代越後的文章，通假字越少，反之，通假字越多。

避諱。古人最忌諱直呼自己父母的名字中的字，或直寫自己父母名字中的字，借用其他字替代。所有的人都不能寫當朝皇帝的名。

秦始皇焚書坑儒之後，《秦記》以外的各國史記、巫醫之外的古書幾乎燒光，到漢代，相當部分書籍都是憑一些讀書人的背誦、記憶重新寫出來，「著之竹帛」。由於當時背誦者只記讀音，未記字形，書寫者往往會因方言的差異或其文化程度的影響導致記錄時將同一個字記錄成不同的形體。

古人認為語言憑藉聲音而存在，強調既有此音，即表此義，聞者聽音則知義，因而古人在記錄時往往依據聲音來記錄。清代學者王念孫、王引之父子在《經義述聞》就這樣說「訓詁之要，在聲音不在文字。」

古人在做記錄時，一時想不出本字而用了別字代替，清代的趙翼在《陔余叢考》一書中指出：「字之音同而異義者，俗儒不知，輒誤寫用，世所謂別字也。」第一個人這樣寫固然是前面所說的寫了白字，但後人都這樣效仿以後，便成了「通假」字了。

關鍵字:通假、別字、訓詁之要，在聲音不在文字、通用、假借、音同或音近

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國文筆記

發表于: 2016/06/27

實詞與虛詞

詞性：可分為「實詞」和「虛詞」兩大類

一、實詞：表示一種具體概念的詞…..包括了名詞、動詞、形容詞、副詞、數量詞、代名詞

1.名詞：表示人、事、物、地的名稱，或哲學、科學等學術上所創造的名稱

例(1)郎騎竹馬來，繞床弄青梅 (2)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 (3)王建民為洋基隊打出一片江山來

2.動詞：表示人、事、物的動作、存在、發展、屬性等的詞

例(1)抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁 (2)瓜田不納履，李下不整冠 (3)春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來

3.形容詞：表示人或事物的形狀、性質或狀態的詞用來形容「名詞」的叫形容詞

例(1)銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢(輕羅：輕薄的絲織品) (2)草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕 (3)國文老師的衣

服很中國

4.副詞：又叫「限制詞」，用來修飾「動詞」、「形容詞」的

例(1)黑徑雲俱黑，江船火獨明 (2)真是遜斃了(3)冰清玉潔 (4)一清二楚 (5)少見多怪 (6)聰明絕頂

(7)愛殺(ㄕㄚˋ)江南 (8)白得雪白，青得靛青

5.數量詞：是數詞和量詞的合稱

例(1)一縷(ㄌㄩˇ)輕煙 (2)一綹(ㄌㄧㄡˇ)黑髮 (3)五斛(ㄏㄨˊ)米 (4)一石(ㄉㄢˋ)穀

6.代詞：又叫「稱代詞」或「代名詞」代詞又可分四類：a.人稱代詞、b.指示代詞、c.疑問代詞、d.實物代名詞

(1)人稱代名詞：a.第一人稱：我․余․予․吾․儂․咱․俺 b.第二人稱：你․子․爾․若․君․汝․而

c.第三人稱：他․她․它․牠其

二、虛詞：本身無具體意義，只能做為語言結構的工具詞….包含介、連、助、嘆四種詞

1.介詞：將名詞、代名詞介繫給動詞或形容詞，以表示它們之間的關係

例(1)老師來自澎湖 (2)生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮 (3)不以人廢言，不因噎廢食 (4)他坐在椅子上

(5)為天下人謀永福 (6)我搭高鐵從台南到板橋，只花了一個半小時 (7)望窗外望去 (8)你比他高

2.連詞：用來連接兩個以上平衡的詞語、句子或段落的詞

例(1)既英俊又瀟灑(並列式) (2)與其坐而言，不如起而行(比較式，後優於前) (3)飽覽詩書，不但讓人博學多聞，

而且可以變化氣質(並列式) (4)如果你是風，我就是那小草(假設句) (5)他雖然天資駑鈍，但仍孜孜矻矻，

以勤補拙(但：可是，轉折式，前後意義相反) (6)路串起了城市和鄉村，也串起了愛與友誼(並列式)

(7)因為愛你，所以忍受(因果句) (8)出汙泥而不染(而：可是)(轉折式)

3.助詞：附著在句子中表示附加意義，可分為以下六類

(1)句末疑問或肯定助詞：附在句子末端表示各種語氣

例․來了，來了！․有什麼關係呢？(句末疑問助詞)․不敬，何以別乎？

․何必名山吾廬邪？(邪ㄧㄝˊ：耶：呢)․堪為農夫以歿矣！(矣ㄧˇ：了)․不忍陷之瘡痍爾！(爾：罷了)

(2)賓語提前語助詞：助詞的作用，在於把賓語(受詞)提前到述語(動詞)的前面

※當倒裝句還原成敘事句時，這「助詞」就消失了

例․主義是從→從主義 ․馬首是瞻→瞻馬首․牡丹之愛→愛牡丹․何陋之有→有何陋․何難之有→有何難

․唯你是問→唯問你․唯利是圖→唯圖利․唯其疾之憂→唯憂其疾

․唯蜩翼之知→唯知蜩翼(蜩ㄊㄧㄠˊ翼：蟬的翅膀)․一室之不治→不治一室

(3)代詞性助詞：此助詞接在及物動詞的前面，具代替賓語(名詞)的作用 ※常見代詞性助詞：相․見․所

A.相：例․承蒙相邀→承蒙邀我․遠來相視→遠來看我․實不相瞞→實不瞞你․好言相勸→好言勸你(我)

B.見：例․若有遠行必以見告→若有遠行一定要把這件事告訴我․請勿見笑→請勿笑我

․生孩六月，其父見背→這孩子六個月大，他的父親就離背他了

C.所：例․女亦無所思→女孩也沒想什麼․施從良人之所之→跟蹤丈夫所去的地方․吾黨所宗→我們所

遵從的三民主義

(4)附在句中，表結構關係，無意義或表所有格(的)

例․西蜀之去南海→西蜀去南海․念天地之悠悠→念天地悠悠․水陸草木之花→水陸草木的花

․蜀之鄙有二僧→四川的偏遠地方，有兩個和尚

(5)語尾：分為動詞語尾，形容詞語尾，副詞語尾 A.動詞語尾：跟在動詞後面：得

例：長得高吃得飽跑得快

B.形容詞語尾：跟在形容詞後：的 ※公式：形容詞＋的＋名詞

例：紅紅的太陽春天的腳步希臘的天空

C.副詞語尾：跟在副詞後：地、的、價(․ㄍㄚ)地 ※公式：副詞＋的＋形容詞或動詞或副詞價

例：慢吞吞地(的) 回答高高興興地(的) 出發

荷花嗤嗤價(地) 響鳥兒格格價(地) 飛

(6)詞頭和詞尾 A.詞頭助詞：阿、老(沒意義)

例：老師、老公、老大、老天、老婆、老虎、老鼠、老王、阿爸、阿花、阿賢

B.詞尾助詞：子、兒、頭(沒意義)

例：漢子、妻子、老子、桌子、獅子、鴿子、沒法子、日子、芋頭、心頭、骨頭、石頭、鳥兒、花兒

※試比較：例：a.老子都不老子(․ㄗ)→老子(ㄗˇ)名稱李耳 b.他的妻子(․ㄗ)很美→他帶著妻子(ㄗˇ)一起赴美

c.這塊石頭(․ㄊㄡ)很重→那座女王頭(ㄊㄡˊ)已被海風吹蝕得差不多了

解答：左列是詞尾(虛詞) 右列是名詞(實詞)

４.嘆詞：嘆詞通常用於「句首」，後面跟著「！」表示感嘆、呼喚、回應等聲音的詞，稱為「嘆詞」

例：(1)噫！菊之愛，陶後鮮有聞。 (2)唉！我現在想想，那時真是太聰明了！

(3)哇！這樣冷！ (4)嗟哉！斯徒輩！

轉品

轉品：一個詞，改變了它原來的詞性，就稱為轉品

聯綿詞：雙音節衍聲複詞

一般複詞，每個字都有它在這個詞中的意義

例如：老人→老的人白雪→白色的雪

但是有一種複詞，將字個別拆開，便失去原本依附在這個詞上的意義

例如：「玲瓏」是精巧可愛的意思

但「玲」「瓏」那一個字是「精巧」？那一個字是「可愛」呢？都不是。這兩字產生意義是因為「聲音」的

關係，當我們聽到「ㄌㄧㄥˊ ㄌㄨㄥˊ」，我們腦海中就出現「精巧可愛」的意義。這種純粹由聲音的關係

構成的複詞，就叫「衍聲複詞」又稱「聯綿詞」。

常見的聯綿詞：

番茄、蝴蝶、玲瓏、垃圾、螞蟻、參差、崎嶇、坎坷、顛沛、滂沱

霹靂、淋漓、螳螂、蜈蚣、蜘蛛、蟋蟀、蜻蜓、鸚鵡、駱駝、芙蓉

葡萄、枇杷、玫瑰、薔薇、檳榔、琵琶、葫蘆、秋千、鞦韆、浪漫

恍惚、彷彿、囫圇、須臾、剎那、徘徊、躊躇、猶豫、蹣跚、逍遙

娉婷、婆娑、窈窕、爛漫、闌珊、尷尬、蕭條、蜿蜒、璀璨、朦朧

啤酒、邂逅、憧憬、拮据、伶俐、吩咐、慷慨、嘮叨、荒唐、憔悴

※為什麼「蝴蝶」、「啤酒」也是聯綿詞？

因為「蝴」、「啤」在詞中沒有意義，所以要記得：詞中每個字都要檢驗，只要有一個字沒意義，這個詞

就算聯綿詞

※蜜蜂(採蜜的蜂)→不是聯綿詞

偏義同義複詞

一、偏義複詞：雙音節複詞中兩個意義相關或相反的單詞，其中一個單詞的意義淡化、消失，其作用在於拉長音節，舒緩

語氣

(一)、意義相反的偏義複詞：

1.怎麼毫無動靜(動) 2.忘路之遠近(遠) 3.一笑泯恩仇(仇) 4.曾不吝情去留(去) 5.忘懷得失(忘)

6.生子不生男，緩急非所益(急) 7.此乃危急存亡之秋(亡) 8.陟(ㄓˋ)罰臧(ㄗㄤ)否，不宜異同(異)

9.他探了虛實，立刻回報(實情) 10.不管別人死活(死) 11.今日兄弟來到貴寶地(小弟)

12.忘記是帖良藥(忘) 13.天有不測風雲，人有旦夕禍福

(二)、意義相關的偏義複詞：

1.保衛國家(國) 2.勿爬窗戶(窗) 3.海洋沐浴乳(浴)(沐：洗頭；浴：洗身) 4.打掃乾淨(淨)

※試選出偏義複詞

a.事有緩急輕重 b.生子不生男，緩急非所益 c.不論忘懷，總之我們曾經一起走過 d.忘懷得失

e.戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞 f.死生由命，富貴在天 g.如人飲水，冷暖自知

h.你未免太不知好歹了！ i.是非曲直說不清啦！ ※解b、d、e 是偏義複詞

二、同義複詞：由兩個意思相同或相似的單詞組成的複詞

例：方法、緣故、書籍、奴隸、聆聽、增益、了解、惦(ㄉㄧㄢˋ)念、遷徙、駕駛、販賣、網羅、遮蔽、羨慕、

怨尤、顫抖、醞釀、碩大、藐小、愚昧、虛偽(ㄨㄟˋ)、誠懇、遙遠、粗糙(ㄘㄠ)、慚愧

※ 衍聲複詞靠的是「聲音」的連結，單獨的字在詞中是沒有意義的，所以「衍聲複詞」絕不可能是「同義複詞」，

或「偏義複詞」

雙聲疊韻聲韻：一個字的注音正是聲母和韻母的組合

一、雙聲：聲母相同的詞。例：玲瓏(ㄌㄧㄥˊ)( ㄌㄨㄥˊ) 參差(ㄘㄣ)( ㄘ ) 坎坷(ㄎㄢˇ)( ㄎㄜˇ)

二、疊韻：韻母相同的詞。例：蹉跎(ㄘㄨㄛ)( ㄊㄨㄛˊ) 娉婷(ㄆㄧㄥ)( ㄊㄧㄥˋ) 窈窕(ㄧㄠˇ)( ㄊㄧㄠˇ)

狀聲詞

常見狀聲詞：

一、狀人的聲音： 1.讀書聲：琅琅上口 2.學說話聲：牙牙學語 3.餓肚子聲：飢腸轆轆，咕嚕叫

4.笑聲：呵呵大笑、嘿嘿、哈哈、噗哧一笑、嗤嗤地笑 5.孩啼聲：哇哇大哭 6.小孩聲：呱呱墮地(呱ㄍㄨ)

7.表讚嘆：嘖嘖(ㄗㄜˊ)稱奇 8.低聲說話的聲音：喃喃自語(小燕子叫) 9.哀號聲：嗷嗷待哺

10.驚怪聲：咄咄(ㄉㄨㄛˋ)逼人(指盛氣凌人)

二、狀風聲：1.朔風(北風)：呼呼、剌剌(ㄌㄚˋ)、颼颼 2.金風(秋風)：蕭蕭、颯颯(ㄙㄚˋ)、瑟瑟、蕭颯

3.早風簌簌(ㄙㄨˋ)吹過樹梢

三、雨聲： 1.丁丁窗雨繁 2.瀟瀟雨歇 3.嘩啦嘩啦 4.淅淅瀝瀝

四、流水聲：1.小溪聲：淙淙(ㄘㄨㄥˊ)、潺潺(ㄔㄢˊ)、泠泠(ㄌㄧㄥˊ)、汨汨(ㄍㄨˇ) 2.黃河流水鳴濺濺(ㄐㄧㄢ)

3.大海澎湃(ㄆㄥ)(ㄆㄞˋ)

五、鳥鳴聲：1.布穀聲聲催春種(布穀鳥) 2.好鳥相鳴，嚶嚶成韻 3.鶯燕語間關4.關關睢(ㄐㄩ)鳩(ㄐㄧㄡ)，在河之洲

5.啁(ㄓㄡ)啾(ㄐㄧㄡ)終夜悲 6.慈烏失其母，啞啞吐哀音 7.啾啾棲鳥過 8.呱呱(ㄍㄨㄚ)噪啼的烏鴉

9.吱吱喳喳的麻雀 10.孤雁嘎(ㄍㄚ)咕(ㄍㄨ)地叫著

六、馬鳴聲： 1.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴 2.不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾

七、其他類： 1.落葉聲：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 2.伐木聲：伐木丁丁(ㄓㄥ)，鳥鳴嚶嚶

3.下棋聲：宜圍棋，子聲丁丁(ㄉㄧㄥ)然 4.蜜蜂拍翅聲：嗡嗡 5.磨刀急速聲：磨刀霍霍向豬羊

6.鳥飛拍翅聲：那水鳥被人驚起，格格價飛 7.馬啼聲：我達達的馬蹄是美麗的錯誤

8.金屬琴絃聲：鏗鏘有力、音韻鏗(ㄎㄥ)鏘(ㄑㄧㄤ) 9.金屬撞擊聲：鋃(ㄌㄤˊ)鐺(ㄉㄤ)入獄

10.彈奏樂器聲：他彈奏琵琶，鏗然有聲 11.炮火聲：炮聲隆隆 12.喝水聲：咕嚕

13.細碎而斷續聲：夜闌人靜，總聽到窸窸(ㄒㄧ)窣窣(ㄙㄨˋ)的聲音 14.東西落水聲：撲通

15.胡琴拉奏聲：咿咿啞啞 16.蚊蚋拍翅聲：嗡嗡 17.磨擦聲：船過荷花池，嗤嗤價響

18.機杼聲：札札弄機杼、唧唧復唧唧，木蘭當戶織 19.青蛙聲：嘓嘓(ㄍㄨㄛ)、呱呱(ㄍㄨㄚ) 20.蟲鳴聲：唧唧蟲鳴

21.嘆息聲：我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧 22.樹葉磨擦聲：沙沙、簌簌

※不是狀聲詞(看起來像，其實不是) ※秘訣：記住這個詞的意思

1.涓涓細流：水流細小 2.浩浩湯湯(ㄕㄤ)：浩大 3.汲汲營營：努力求取 4.沾沾自喜：得意洋洋

5.泛泛之交：普通的交情 6.洋洋灑灑：文章行雲流水 7.水溶溶的大道：潮溼的 8.汗涔涔(ㄘㄣˊ)：汗水淋漓

9.淚潸潸(ㄕㄢ)：流淚不止 10.暮靄(ㄞˇ)沉沉：雲厚重 11.江雨霏霏(ㄈㄟ)：雨綿密狀 12.鬱鬱園中柳：樹繁茂狀

13.眼淚簌簌(ㄙㄨˋ)：流淚不止 14.滔滔不絕：說個不停，江水浩浩 15.溼漉漉：潮溼

數量詞

數字的實與虛一、實數：實際計量的數據或專有名詞及典故

例：一命鳴呼․一箭雙鵰․一箭之地兩袖清風․兩姓之好․兩腳書櫥三顧茅廬․退避三舍․約法三章

四民之末․四維八德․四體不勤五臟六腑․五內如焚․陰陽五行六月飛霜․三姑六婆․七情六欲

七竅生煙․七擒孟獲․七步成詩才高八斗․八拜之交․易經八卦三跪九叩․重九登高․九品中正

十指連心․三十六計․百步穿楊飢餓三十․三教九流․十八般武藝百日不遠遊(喪俗)

詳解：三舍：一舍三十里，三舍九十里三教：儒、釋、道

四民：士、農、工、商(四民之末：鄭板橋認為，清代讀書人該排在四民的最後一名) 四維：禮、義、廉、恥

八德：忠、孝、仁、愛、信、義、和、平五內：五臟：心、肝、脾、肺、腎五行：金、木、水、火、土

三姑：尼姑、道姑、卦姑六婆：牙、媒、師、虔、藥、穩婆七情：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲

六欲：眼、耳、鼻、舌、身、意七竅：耳、眼、口、鼻八卦：乾、兌、離、震、巽、坎、艮、坤八種卦名

八斗：天下才一石，曹植獨得八斗八拜：義結金蘭，互拜4 次三十六計：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人……

百步穿楊：楚養由基距離柳葉一百步而射柳葉，百發百中十八般武藝：刀、槍、劍、戟、棍……

二、虛數：誇飾或表示某一概念

例：一心一意․略知一二․一視同仁耳目一新․三心二意․一提起士別三日․三思而行․垂涎三尺

五日京兆․六馬仰秣․八面玲瓏三令五申․五光十色․八卦新聞愁腸九轉․十全十美․百折不撓

千秋萬世․女大十八變․八千里路雲和月

三、大小對比，一虛一實

例：千鈞一髮百聞不如一見一言九鼎九牛一毛滄海一粟冰山一角四肢百骸一目十行

四、數的加減乘除加法：吾十有五而志於學：15 歲(有＝又)

乘法：(1)二八佳人：2×8=16 歲 (2)三五明月，四五蟾兔缺：3×5=15 月明，4×5=20 月缺

(3)五五之喪：5×5=25 月(三年)

除法：(1)人生不如意十有八九：十分之八或十分之九 (2)見其發矢十中八九：十箭射中八或九箭

(3)賦什一以自奉：繳稅十分之一 (4)基督教有什一奉獻：十分之一

五、適當的量

例：一輪明月一彎新月一副(付)對聯一副(付)眼鏡一副(付)耳環一幅畫一幅平原一襲旗袍

聽君一席話四發子彈一齣戲一部電影一首詩一闋詞一派胡言一派日光一抹夕陽

一抹餘暉一道閃電一道彩虹一縷輕煙十道題目一道命令一道手續十二道菜一門功課

兩門技術三門大炮二尊大炮一方池塘一方硯台一方匾額三方圖章一服藥一帖藥

一味藥一盅藥一堵牆一幢房子五尊神像五座神像千載難逢一頂草帽

十頂大轎一家八口三口豬一頭豬一口枯井一炷香一串念珠一串鑰匙一客牛排

一枚銅板一枚炸彈一則新聞一則消息三則寓言一觥ㄍㄨㄥ酒․三大白酒一尊(樽)酒

一盞酒一盅酒一流清淺畫幾筆畫一張網一只(ㄓ)錶一宗案件一具屍一手好字

一艘船一列火車一節車箱一截甘蔗一卷(ㄐㄩㄢˋ)書一卷(ㄐㄩㄢˇ)底片萬乘(ㄕㄥˋ)之國

一畦(ㄑㄧˊ)菜園一葉扁(ㄆㄧㄢ)舟一樁(ㄓㄨㄤ)事

附：․鈞(30 斤) ․咫(八寸) ․仞(周制八尺為一仞；漢制七尺為一仞)․斛(五斗) ․甲子(60) ․旬(10 年)

․世紀(100 年)

「然」作助詞的詞「然」作詞尾的詞(然：的樣子) ※辨明詞的意義與用法

1.「幡ㄈㄢ然」醒悟：「憬ㄐㄧㄥˇ然」瞭悟：「恍然」大悟：突然明白的樣子

2.「驀ㄇㄛˋ然」回首：「乍然」覺醒：「猛然」想起：突然：忽然

3.「憮ㄨˇ然」失意：「悵然」若失：「愴ㄔㄨㄤˋ然」涕下：頹然：失意的樣子

4.「喟ㄎㄨㄟˋ然」嘆息：長聲嘆息的樣子 5.朱墨「爛然」：光彩鮮明的樣子

6.「呀ㄒㄧㄚ然」驚恐：駭然：赫(ㄏㄜˋ)然：愕然：驚訝的樣子 7.「孑ㄐㄧㄝˊ然」一身：孤獨的樣子

8.「迥ㄐㄩㄥˇ然」不同：「截然」不同：分明的樣子 9.屋舍「儼然」：整齊的樣子

10.氣派「儼然」：莊重自持的樣子 11.他「儼然」是主人似的：好像

12.處之「泰然」：安然：夷然：坦然：自在鎮定的樣子 13.「酣然」入夢：沉浸舒暢的樣子

14.「定然」如此：一定 15.「戛ㄐㄧㄚˊ然」而止：突然停止 16.「渾然」不覺：全然：完全

17.環堵「蕭然」：空蕩蕩的樣子 18.興致「盎然」：盛大充滿的樣子 19.興致「索然」：乏味的樣子

20.「黯然」神傷：心神沮喪的樣子 21.正義「凜然」：嚴肅不可侵犯

22.「悠然」自得：「恬然」自適：「怡然」自得：悠閒自在 23.「悻悻ㄒㄧㄥˋ然」：怨恨發怒

24.愀(ㄑㄧㄠˇ)然作色：臉色變得嚴肅而不愉快的樣子 25.「溘ㄎㄜˋ然」長逝：忽然

26.「豁然」開朗：開朗的樣子

常用疊字 1.閒雲潭影曰悠悠(悠閒自在) 2.青青子衿，悠悠我心(憂思的樣子) 3.念天地之悠悠(遼闊的樣子)

4.悠悠之談，宜絕智者之口(荒謬的言論) 5.小時了了(聰明) 6.勾畫了了(清楚分明) 7.鬱鬱寡歡(憂鬱)

8.鬱鬱園中柳(草木繁盛) 9.洋洋得意 10.洋洋大觀(豐富而多采) 11.文章洋洋灑灑(篇幅長而流暢)

12.惴惴(ㄓㄨㄟˋ)不安墜 13.憂心忡忡(ㄔㄨㄥ) 充 14.目光炯炯(ㄐㄩㄥˇ)有神

15.戔戔(ㄐㄧㄢ)之數(少數) 堅 16.人才濟濟(ㄐㄧˇ) 17.含情脈脈(ㄇㄛˋ) 18.曖曖(ㄞˋ)內含光(昏暗不明)

19.怔怔(ㄓㄥ)發呆爭 20.刺刺(ㄘˋ)不休(喋喋不休 )21.眼淚簌簌(ㄙㄨˋ)(紛紛墬下) 素

22.津津(ㄐㄧㄣ)樂道 23.眾目睽睽(ㄎㄨㄟˊ) 24.虎視眈眈(ㄉㄢ) 25.寥寥無幾 26.迢迢(ㄊㄧㄠˊ)千里(遙遠) 調

27.皎皎(ㄐㄧㄠˇ)星辰 28.皚皚(ㄞˊ)白雪 29.皤皤(ㄆㄛˊ)白髮婆 30.蠢蠢(ㄔㄨㄣˇ)欲動

31.炊煙裊裊(ㄋㄧㄠˇ)(繚繞的樣子) 32.餘音裊裊(婉轉悠揚) 32.傷痕累累(ㄌㄟˇ)(累累：累積)

33 結實纍纍(ㄌㄟˊ)(成串的) 34.纖纖玉手 35.熊熊焰火 36.星星之火 37.區區小事 38.芸芸眾生

39.躍躍(ㄩㄝˋ)欲試 40.歷歷在目 41.奄奄(ㄧㄢ)一息(奄奄：氣息微弱) 42.病懨懨(ㄧㄢ)(懨懨：精神不濟)

43.大名鼎鼎 44.栩栩(ㄒㄩˇ)如生 45.亭亭玉立 46.怯怜怜(ㄌㄧㄢˊ)(怜＝憐) 47.笑瞇瞇(ㄇㄧ)

48.陰森森 49.溼漓漓(ㄌ一ˊ)(溼淋淋) 50.黑壓壓一片 51.孤伶伶(ㄌㄧㄥˊ)(＝孤零零＝孤另另ㄌㄧㄥˊ)

52.漠楞楞(ㄌㄥˊ)的曙色(模糊不清) 53.呆楞楞(ㄌㄥˋ)(楞＝愣＝神智茫然) 54.行行(ㄏㄤˋ)鄙夫志(剛強的樣

子)(血氣之勇) 55.竊竊私語 56.切切私語 57.信誓旦旦58.衣冠楚楚59.滔滔不絕 60.岌岌可危 61.細雨霏霏

62.泉水泠泠(ㄌㄧㄥˊ) 63.浩浩湯湯(ㄕㄤ) 64.含情脈脈(眽眽) 65.沉甸甸的書包

借代

借代法：1.以偏代全

例：韋編三絕→「韋」是牛皮，「編」是繩子，用繩子把皮革串起，在上面寫成一本書。以「韋編」借代「書」，

這是以偏代全，以少代多

2.約定成俗

例：桃李滿天下→桃李就是學生，一開始可能是譬喻法，老師教的學生很多，多如桃李。久而久之，我們

看到這句話時，桃李就是學生，沒別的意思，這是約定成俗

一、風的借代：1.吹面不寒楊柳風→春風 2.東風無力百花殘→春風 3.瑤琴一曲來薰風→夏風

4.南風吹來→夏風 5.金風颯颯→秋風 6.昨夜西風凋碧樹→秋風 7.朔風野大→冬風 8.北風呼呼→冬風

三、方位的借代：1.西席→老師 2.東道主→主人 3.南面→稱王 4.北面→稱臣 5.陛下→天子 6.殿下→太子、皇后

7.東宮→太子 8.西宮→嬪妃 9.左右→近臣 10.東床→女婿 11.東市→刑場 12.東洋→日本

13.西風東漸→歐美 14.山南水北謂之「陽」，山北水南謂之「陰」例：達於「漢陰」→漢水的南面

四、常用借代：1.梨園→戲班 2.菊壇→戲劇界 3.黃髮→老人 4.垂髫→小孩 5.「黃口」無飽期→雛鳥

6.「襁褓」置道旁→嬰兒 7.蟾宮(桂魄․圓蟾)→月亮 8.千里共「嬋娟」→月亮 9.金烏→太陽 10.折柳→離別

11.杏林→醫學界 12.杏壇→教育界 13.桃符→春聯 14.回祿→火神 15.祝融→火神付之「丙丁」→「火」的別稱

16.孫中山→錢 17.孔方兄→錢 18.阿堵物→錢 19.「方寸」大亂→心 20.圓頂方踵→人 21.「魚雁」往返→書信

22.雙鯉魚→書信 23.尺素書→書信 24.一甲子→六十年 25.把酒話「桑麻」→農事

26.秋山「紅葉」，老圃「黃花」→楓葉，菊花 27.應是「綠」肥「紅」瘦→葉；花 28.無「絲竹」之亂耳→樂器

29.無「案牘」之勞形→公務文書 30.白衣天使→護士 31.綠衣使者→郵差 32.青衿→學生

33.情人眼裡出「西施」→美女母豬賽「貂蟬」→美女 34.六宮「粉黛」無顏色→美女 35.「紅顏」禍水→美女

36.美眉→美女 37.「潘安」再世→俊男 38.五「口」之家→人 39.紈褲子弟→富家子弟

40.中原亂，「簪纓」散→達官貴人(簪ㄗㄢ：束髮的飾物，纓ㄧㄥ：帽帶) 41.「冠蓋」滿京華→達官貴人

42.「朱門」酒肉臭→富貴人家 43.黔首→百姓 44.「布衣」可以為卿相→平民 45.鳥中之「曾參」→孝子

46.「春風」化雨→老師 47.「桃李」滿天下→學生 48.唯有「杜康」→酒 49.且進「杯中物」→酒

50.三杯「黃湯」下肚→酒 51.酣「觴」賦詩→酒 52.孤「帆」遠影碧山盡→船 53.「韋編」三絕→書

54.雖古「竹帛」所載→書籍 55.留取丹心照「汗青」→史書 56.「巾幗」不讓「鬚眉」→女子、男子

57.舉白旗→投降 58.舉紅旗→請戰 59.摘去「烏紗帽」→官職 60.紅色炸彈→喜帖 61.白色炸彈→訃聞

62.梁上君子→小偷 63.「狼煙」四起→戰爭 64.「烽火」連三月→戰爭

65.化「干戈」為「玉帛」→戰爭；和平 66.造福「桑梓」功在「社稷ㄐㄧˋ→鄉里；國家

67.「紅顏」棄「軒冕」→少年；富貴 68.「白首」臥「松雲」→老年；自然 69.「手足」之情→兄弟

70.一日三「秋」：年 71.「四海」之內皆兄弟：全天下

對偶

對偶：又稱「對仗」語文中上下兩句，或一句中的兩個詞語，字數相同，詞性相同，甚至平仄相反..完美的對偶還要數字

對數字，顏色對顏色 ※詞性代號：名詞→N 形容詞→adj 副詞→adv 動詞→V 連接詞→con

解題技巧：1.先找動詞和名詞：找到動詞，發出動作的「主語」是名詞，接受動作的「賓語」是名詞，修飾動詞的是「副詞」

找到名詞，修飾名詞的是「形容詞」

2.有時整個詞看是名詞，再拆開來變成形容詞加名詞：「落花」是名詞若要細分，「落」是形容詞，「花」是名詞

一、流水對(單句對)：上下兩句字數相同，詞性相同，甚至平仄相反

例：1.三十功名塵與土，八千里路雲和月 2.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

ＮＮＮ con ＮＮＮＮ con Ｎ adj ＮＶ adj Ｎ

3.迢迢牽牛星，皎皎河漢女 4.浮雲遊子意，落日故人情

adj adj Ｎ adj Ｎ adj Ｎ

5.新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥 6.吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘(丘：墳墓)

adj Ｎ adv Ｖ adj ＮＮＮＶ adj Ｎ

7.一盞寒泉薦秋菊，三更畫舫穿藕花 8.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

adj ＮＶ adj Ｎ adj ＮＶ adj Ｎ

二、句中對(當句對)：同一句中詞性相對，平仄相反

例：1.綠肥紅瘦 2.斷枝殘幹 3.車水馬龍 4.嶔崎磊落 5.堆金砌玉 6.否極泰來

Nadj Nadj adjN adjN Nadj Nadj adjadj adjadj V N V N N V N V

三、隔句對：一、三句或二、四句詞性相對

例：1.鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返 2.泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻

V N V N V N V N adv V N adv V N

四、鼎足對：三句間彼此相對

例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬

adj Ｎ adj Ｎ adj Ｎ

五、長句對：奇句對奇句，偶句對偶句

例：風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入(v)耳；家事、國事、天下事，事事關(v)心。

解題秘訣： 1.古音屬仄聲的字：白日依山盡六代興亡國綠樹村邊合孤雲獨去閒一盞寒泉薦秋菊

即從巴峽穿巫峽新筍已成堂下竹蠟燭有心還惜別

2.一三不論：在五言句中，第一、第三個字可以不合平仄的規定

一三五不論：在七言句中，第一、第三、第五個字，可以不合平仄相反的規定

排比

※困擾：排比法在白話文的修辭中才有。所以古韻文中「同字同意」的句子，也歸為對偶法

例：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈

不在、有、則雖然重複，但大多數人的看法，仍把它歸於對偶法原因在於：古無排比法

例：下列各項中的文句，何者不是使用「對偶」修辭法？

(A)寺無僧狐狸漾瓦，官無事烏鼠當衙 (B)秋山紅葉，老圃黃花 (C)傲殺人間萬戶侯，不識字煙泊釣叟

(D)老樹支門，荒蒲繞岸，苦竹圈笆答：Ｃ

歷屆考題

C1.下列何者不屬於「排比」修辭法？

(A)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

(B)菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也

(C)開筵面場圃，把酒話桑麻

(D)牛群在原野上狂奔，羊群在原野中哀哀慘叫

B2.下列何者不屬於「排比」修辭法？

(A)人無千日好，花無百日紅

(B)綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧

(C)楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候

(D)像愛因斯坦之於相對論，祖母之於我家

解答 1.C 2.B

映襯

映襯法：將兩種不同的，特別是「相反」的觀念或事實，並列起來，兩相比較，從而使語氣增強，意義明顯的修辭法。

對比越是強烈，越能給人鮮明的印象

例：1.最甜蜜也是最沉重的負荷 2.戰士軍前半生死，美人帳下猶歌舞 3.朱門酒肉臭，路有凍死骨

4.冠蓋滿京華，斯人獨憔悴 5.創業的人都會自然地想到上天；而敗家的人卻無時不想到自己

6.大地充塞著澎湃的寂靜 7.宰相有權能割地，孤臣無力可回天(丘逢甲離臺詩)

8.勸君莫話封侯事，一將功成萬骨枯 9.我達達的馬蹄是美麗的錯誤

10.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

轉化

轉化法：描述一件事情時，轉變其原來性質，化成另一種與本質截然不同的事物轉化又可分為三類：

一、擬人法(人性化)：模擬「物」具有人的動作、行為、思想、情感等

例：1.我見青山多嫵媚，料青山見我應如是 2.在電梯裡，只有我的手機不會睡著

3.我們是一列樹，立在城市的飛塵裡

二、擬物法(物性化)：a.把「人」當物來描述 b.把「此物」當「彼物」來描述

例：1.別人是用兩隻腳走路，他卻是長著翅膀飛的 2.去除角質就是做好臉的水土保持

3.主啊！請陶冶我的兒子(陶冶：製陶冶鐵)

三、形象化：將虛擬實，以「具體」描寫「抽象」的事理

※如何找出形象化的轉化法：a.先找出動詞 b.再判斷受詞為「抽象」或「具象」

例：1.她們總是披著一身淡淡的夜色便開始工作(夜色→抽象) 2.那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去

(月光→抽象) 3.好銳利的喜悅刺上我的心頭(喜悅、心頭皆抽象)

誇飾

誇飾法：語文中誇張鋪陳，超過了客觀事實，根本就不可能發生

例：1.力拔山兮氣蓋世(項羽․垓下歌) 2.手無縛雞之力 4.左邊的鞋印才下午，右邊的鞋印已黃昏了

5.世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的 6.低頭向暗壁，千喚不一回 8.垂涎三尺

9.舳艫千里，旌旗蔽日(舳ㄓㄨˊ艫ㄌㄨˊ：船艦；旌ㄐㄧㄥ：旗) 竹廬晶

10.西北有高樓，上與浮雲齊

歷屆考題

1.下列各項，屬誇飾法的有幾項？

(1)一日不見，如隔三秋

(2)揮汗如雨

(3)風葉露穗，搖蕩若千頃波

(4)筆落驚風雨，詩成泣鬼神

(5)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

(6)拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆

(A)六項 (B)五項 (C)四項 (D)三項

解答 1.A

譬喻

譬喻法：「借彼喻此」，凡兩件或兩件以上的事物中有類似之點，即運用「那」有類似點的事物，來比方「這」件事物

的，就叫做「譬喻」通常以淺顯的說明深奧的，以具體的說明抽象的

※譬喻句基本結構：

喻體＋喻詞＋喻依

例：潮聲澎湃猶如萬馬奔騰

彩虹彷彿天上的一座橋

※兩件事之間沒有類似之點，是不能借彼喻此的

例1.最是那低頭的溫柔，像一朵向日葵，不勝涼風的嬌羞

→向日葵，迎日綻放，毫無嬌羞溫柔之狀，所以這是不正確的譬喻

例2.星星像一池浮萍，燦爛於人類的睡夢中

→浮萍飄泊不定，毫無燦爛晶亮之感。所以這是不正確的譬喻

※譬喻法分為四種打×者表示省略

類別喻體喻詞喻

明喻 ˇ 好像、宛如、彷彿、猶如、好似、若 ˇ

暗喻 ˇ 是、乃、為、即、蓋、變成、就是、等於 ˇ

略喻 ˇ ， ˇ

借喻 × × ˇ

範例：

一、明喻：1.風(ㄈㄥˋ)葉露穗，搖蕩若千頃(ㄑㄧㄥˇ)波 2.去惡(ㄜˋ)，如農夫之務去草焉

3.人生到處知何似？恰似飛鴻踏雪泥 4.燙髮像戀愛，既期待又怕受傷害

5.人生不相見，動如參與商

二、暗喻：1.玻璃桌是結冰的湖 2.失敗為成功之母 3.自知乃知識的基石

4.水中藻荇交橫，蓋竹柏影也(蓋：原來是) 5.夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空

6.多認識朋友等於多讀好書

三、略喻：1.牡丹，花之富貴者也(像) 2.君子之德，風；小人之德，草。 3.慈母心，豆腐心。

4.人要衣裝，佛要金裝。

四、借喻：(只呈現喻依)

1.你不妨搖曳著一頭蓬草(頭髮像蓬草），不妨縱容你滿腮的苔蘚(鬍子像苔蘚)

2.撒了滿天的珍珠(星星像珍珠)，和一枚又大又圓的銀幣(月亮像玉盤)

3.船到橋頭自然直(事到臨頭自有辦法，好像船到橋頭自然直)

4.近朱者赤，近墨者黑(受好、壞朋友的影響，就好像近朱者赤，近墨者黑)

※解題秘訣：

句中有「彷彿」「好像」，不一定是「喻詞」

譬喻法似天秤，喻詞在中間，左右要平衡

喻體是名詞，喻依就是名詞；喻體是動作，喻依就是動作

喻體喻依

△ △

△

喻詞

※拿掉「好像」，如果變成了「主語」加「動作」的句子，它一定末使用譬喻法

例：1.她(彷彿)著了魔似地迷戀著他

(她是主語，著了魔是動作，拿掉「彷彿」，就變成一個完整的句子，這句子末使用譬喻法)

2.休息了幾天，她(彷彿)年輕了許多

3.一趟山林之旅，他(彷彿)重新認識了自己

※解題秘訣：

「是」有兩種可能：真的是，假的是。「假的是」才是譬喻法

判斷下列句子，那幾句不是譬喻法？

1.窗戶是房子的眼睛

2.鬧鐘是都市的公雞

3.爸爸是我最好的朋友

4.爸爸的職業是老師

5.哥哥是一片雲

解：爸爸的職業是真的，不是譬喻法

設問

設問法：說話行文時，為了引起別人的注意，將平敘的語氣變為詢問的語氣

設問法有三種：

一、疑問(懸問)：確有疑問，真的在問

例：1.綠螘(ㄧˇ)新醅(ㄆㄟ)酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？一胚

2.山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？

3.我們的日子，為什麼一去不復返呢？

4.明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？

(把酒問青天，問了兩個問題：1.明月幾時有 2.今夕是何年)

5.君家何處住？妾住在橫塘(君：男子，妾：女子，所以「君」和「妾」不是同一人)

(你家住哪裡？我家住在橫塘。請注意：君是男子，妾是女子，這位女子在自言自語，千萬別

把它看在提問)

二、提問：答案就在問題之後，有問有答

例：1.松下問童子，言師採藥去

2.問君何能爾？心遠地自偏

3.試問捲簾人，卻道海棠依舊

4.君問歸期，未有期，巴山夜雨漲秋池

5.什麼是人生最苦的事？老嗎？死嗎？我想人生最苦的事，莫若身上背著未了的責任

三、激問(反詰句、反問句)：答案就在問題的反面，不是真的要問，而是說明自己的看法

例：1.天下哪有個學不會的事？(一定學得會)

2.然則昏庸聰敏之用，豈有常哉？(一定有所變動)

3.兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？(不能分辨我是男是女)

4.人生自古誰無死？留取丹心照汗青(人人會死)

5.我軍若進，中其計也，汝輩焉知？(你們不知道)

歷屆考題

C1.「冬天來了，春天還會遠嗎？」雖然是個問句，其實答案就在問題的反面：「春天不遠了。」下列問句，

何者與此相同？(90－1 基測)

(A)什麼是世界上最美麗的東西？

(B)我們的日子為什麼一去不復返呢？

(C)哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬？

(D)你道鐵公是誰？就是明初與燕王為難的那個鐵絃

D2.下列各詩，何者是「有問有答」(提問)的寫法？(91－1 基測)

註：綠螘：一種美酒。醅：未濾的酒。何滿子：詞牌名

(A)「綠螘新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？」

(B)「山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？」

(C)「故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。」

(D)「松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。」

B3.紅樓夢中，寶釵以臨江仙詠柳絮，詞曰：「白玉堂前春解舞，東風捲的均勻，蜂團蝶陣亂紛紛，幾曾隨

逝水，豈必委芳塵。萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根，好風頻借力，送我上青雲。」下

列何者有反詰語氣？(97－2)

(A)白玉堂前春解舞，東風捲得均勻

(B)蜂團蝶陣亂紛紛，幾曾隨逝水，豈必委芳塵

(C)萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分

(D)韶華休笑本無根，好風頻借力，送我上青雲

D4.下列何者屬於設問法中的「提問」？

(A)君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉

(B)誰言寸草心？報得三春暉

(C)何當共翦西窗燭？卻話巴山夜雨時

(D)結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏

解答

1.C

2.D

3.B 豈：難道：反詰語氣

在那「白玉堂」前，柳絮隨春風而舞動，而東風把柳條捲動得柔美有致

伴隨著蜂群花蝶，紛紛熱鬧。這柳絮可曾經隨水而逝？難道一定得似落紅，化作春泥護

花呢？

任世人聚散離合，萬縷千絲的柳絮呀！不改變自己的身姿

春光啊！別笑我無根無本！讓我藉著風力，直上天際吧

4.D 「君」是男性，「妾」是女性，故(A)是自言自語

摹寫

摹寫法：作者透過眼、耳、鼻、舌、膚，對事物有了「主觀的

感受而加以描摹。包括視覺(眼)、聽覺(耳)、嗅覺(鼻)、味覺(舌)、觸覺(膚)等摹寫

考試秘訣：味覺(舌)和嗅覺(鼻)要分清

寫出下列句子，包含了那幾類的摹寫

1.風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回

2.躺在軟綿綿的草地上，仰望著蔚藍的天空，看綿綿的白雲飄過，置身於一片清脆嘹亮的鳥囀中，

再搭配上一杯香醇清涼的冰咖啡，真是夏日裡最佳的享受

3.風裡帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味

4.點點的熒光，明滅閃爍在草叢、樹林、籬邊、水際

5.踩在上面，細細軟軟的，比踩在長毛地毯還舒服

6.春寒料峭

解答：1.視覺、聽覺、觸覺

2.視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺

3.嗅覺 4.視覺 5.觸覺 6 觸覺

頂真

頂真法：上一句末尾的字詞，與下一句開頭的字詞相同，這種修辭法叫做「頂真」

※「逗號」的左、右出現完全相同的字或詞

例：1.大河源於小溪，小溪來自高山 2.禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡 3.君子務本，本立而道生

4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者 5.青青河畔草，綿綿思遠道，遠道不可思，夙昔夢見之

回文回文：上下兩句辭彙大多相同，只是詞序相反 ※回文多含頂真

例：1.月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光 2.時代考驗青年，青年創造時代 3.文章是案頭之山水，山水是地上之文章

4.我選擇最好的，最好的選擇我 5.習慣培養興趣，興趣支持習慣 6.信言不美，美言不信

歷屆考題

D1.在文句中故意顛倒語序，可呈現回環往復的效果，例如：「喝酒不開車，開車不喝酒」。下列何者也使

用了同樣的修辭技巧？(95－2 基測)

(A)吸煙有害健康，吸毒有害生命

(B)壞人因畏懼而服從，好人因愛而服從

(C)凡事絕不能太貪心，貪心不一定占便宜

(D)財富不是永遠的朋友，朋友才是永遠的財富

A2.下列何者未使用「回文」修辭法？

(A)名不正則言不順，言不順則事不成

(B)文章是案頭山水，山水是大塊文章

(C)假作真時真亦假，無為有處有還無

(D)由儉入奢易，由奢入儉難

解答

1.D (A)(B)：排比；(C)：頂真

2.A (A)層遞：(C)前後兩句都是回文

層遞

層遞法：凡有三件或三件以上的事物，有大小、輕重、遠近、深淺之分。利用遞升或遞減的方式，來展現步步深入，

環環相扣的效果

例：1.五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽(黃山＞五嶽＞山)

2.向上級謙恭，是本分；向平輩謙虛，是和善；向下級謙遜，是高貴

3.一日之計在於晨，一歲之計在於春，一生之計在於勤

4.大河源於小溪，小溪來自高山

5.少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所

得之淺深耳

6.天時不如地利，地利不如人和

7.生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣

倒反

倒反法：言辭表面的意思跟實際意思相反，也就是說表面上講的是一件事，骨子裡指的是相反的意思

例：1.忍聽林表杜鵑啼(不忍聽)

2.輸呀，輸得精光才好呢！(不好)

3.唉，我現在想想，那時真是太聰明了(笨)

4.那位先生非常大方，一出手就捐了十元(小氣)

5.你沒有老子，是多麼得意的事！好用來說嘴！(可悲)

6.「就為等你這孝順的好兒子。」娘的聲音很不自然(不孝順)

7.差不多先生，凡事看得透，想得開，真是一位有德行的人(沒德行)

8.新婚的賴小姐向她的朋友說：「我燒的菜相當成功。我先生已決定要請女傭了」(不成功)

類疊

類疊法共有四種：

一、疊字：兩字重疊

(1)柔柔亮亮，閃閃動人，輕輕一撥回復漂亮的髮型

(2)尋尋、覓覓、冷冷、清清、淒淒、慘慘、戚戚，乍暖還寒時候，最難將息

二、類字：同一詞語，間隔地重複使用

(1)山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了

(2)或緩或急，忽高忽低

三、疊句：兩句重疊

(1)少年不識愁味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁

(2)盼望著！盼望著！東風來了，春天的腳步近了！

四、類句：同一句子，間隔地重複使用

(1)朝辭爺孃去，暮宿黃河邊。不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺！旦辭黃河去，暮至黑山頭，

不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾！

(2)子曰：「天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？」

感嘆感嘆法：運用「句首嘆詞」、「句末助詞」或加「驚嘆號」來強調內心的驚訝、讚嘆、傷心、希望、假設、推測、

叮嚀、責備、惋惜……等語氣的修辭法

※解題秘訣：

1.假設語氣關鍵字：如果、要是、假如(而、則)

例：人而無信，不知其可！(而：如果)

入則無法家拂士，出則無敵國(則：如果)

行之茍有恒，久久自芬芳(茍：如果)

2.推測語氣關鍵字：大概(其)，大抵，莫非，該不會、恐怕、應該(宜)

例：有一言可以終身行之者乎？

其恕乎！己所不欲，勿施於人(其：大概)

(有一個字可作為終身座右銘的嗎？大概是恕這個字吧！)

請判斷下列各句的語氣

1.嗟哉斯徒輩，其心不如禽！(嗟哉：唉)

2.咨爾多士，為民前鋒(咨：啊)

3.噫！菊之愛陶後鮮有聞

4.其恕乎！已所不欲，勿施於人(其：大概)

5.飽食終日，無所用心難矣哉！

6.嗟乎！師道之不傳也久矣

7.咦！怎麼回事？莫非是一場夢？

8.人而無信，不知其可！(而：如果)

9.入則無法家拂士，出則無敵國，外患者，國恆亡！(則：如果)

10.喔！花雨滿天

11.惟陛下察之！(惟：唯：希望)

12.早晚記得多添加衣服喔！

13.行之茍有恒，久久自芬芳

解答：

1.責備 2.期勉 3.失望 4.推測(其：大概)

5.責備 6.痛心 7.推測(莫非) 8.假設(而：如果)

9.假設(則：如果) 10.讚嘆 11.希望(惟：唯：希望) 12.叮嚀 13.如果

解答 1.D 2.A 3.C 4.B

雙關

雙關：在語文中，一個詞語同時兼有兩種不同的意義，叫做「雙關」雙關分成三種：

一、諧音雙關(字音雙關)：一個字詞除了本身的意義外，還兼有另一個「同音詞」的意義

例： 1.春蠶到死「絲」方盡→思 2.禿子撐傘無「髮」無天→法 3.外甥打燈籠，照「舅」→舊

4.「膚暢」婦隨→夫唱(護膚店) 5.阿公一張嘴，一望無「牙」→涯

6.「涼」什麼！老子都不老子呀→娘 7.每年除夕圍爐，年年有「魚」→餘

8.考生應試前「包粽」討吉利→包中 9.沒牙的徒弟，無「齒」之徒→恥

10.學生多四眼，勤讀成「進士」→近視 11.電線桿上綁雞毛，好大的「撢」子→膽

12.「蓮」子心中苦，「梨」兒腹內酸→憐；離 13.「涼」上君子，「冰冰」有禮→梁，彬彬(冰店)

14.「雞」會難得，勿失良「雞」→機會(炸雞店)

15.兩船並行，「櫓速」不如「帆快」→魯肅、樊噲八音齊奏，「笛清」難比「蕭和」→狄青、蕭何

16.東邊日出西邊雨，道是無「晴」還有「晴」→情

17.因「荷」而得「藕」，有「杏」不須「梅」→何、偶、幸、媒

18.祭文昌君，供品有「芹」菜、「蔥」、菜頭、金「桔」等→勤勞、聰明、好彩頭、吉利

二、詞義雙關：一個詞語兼有兩種不同意義或事物

１.蠟燭「有心」還惜別→1.燭心 2.人心替人「垂淚」到天明→1.蠟淚 2.人淚

２.拈花惹草→1.花店標語 2.到處留情、勾引異性３.高節人相重，虛心世所知→1.竹子空心 2.人虛心

4.王大媽「開心」出院→1.動心臟手術 2.開開心心回家

５.移民非洲，從此過著「非人生活」→1.非洲人的生活 2.不是人能過的生活

三、句義雙關：一句話或一段文字，雙關到兩件事

1.欲窮千里目，更上一層樓→1.登高望遠 2.積極向上，精益求精

2.皇恐灘頭說皇恐，零丁洋裡嘆零丁→1.文天祥行經皇恐灘和零丁洋 2.心中的惶恐、孤零

3.青青河畔草，綿綿思遠道→1.青草綿延不絕 2.情思綿密不絕

引用

引用法：引用名人的言論或典故、俗語、歌謠以加強自己言論的說服力引用法分為兩種：

一、明引：明白指出事件或話語的出處

(1)杜甫：「文章千古事，得失寸心知」

(2)大學：「定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得」

二、暗引：是間接的引用，沒有說明出處

(1)但是如果想要「搏扶搖而直上」，便要撞頭碰(未說明引自「莊子」)

(2)他已到了「無入而不自得」的境界了(未說明引自「孔子」)

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2016年7月22日星期五

成語【典故人物】

(1)四面楚歌：項羽	(11)洛陽紙貴：左思	(21)如魚得水：諸葛亮
(2)破釜沉舟：項羽	(12)斷虀畫粥：范仲淹	(22)江郎才盡：江淹
(3)約法三章：劉邦	(13)韋編三絕：孔子	(23)投筆從戎：班超
(4)項莊舞劍：劉邦	(14)一字千金：呂不韋	(24)刮目相看：呂蒙
(5)一飯千金：韓信	(15)東床坦腹：王羲之	(25)臥薪嚐膽：句踐
(6)胯下之辱：韓信	(16)學富五車：惠施	(26)家徒壁立：司馬相如
(7)運籌帷幄：張良	(17)一毛不拔：楊朱	(27)殺彘教子：曾參
(8)借箸代壽：張良	(18)一箭雙雕：長孫晟	(28)割席絕交：管寧
(9)才高八斗：曹植	(19)小時了了：孔融	(29)圖窮匕見：荊軻
(10)煮豆燃萁：曹植	(20)不求甚解：陶潛	(30)嘔心瀝血：李賀

關鍵字:運籌帷幄、如魚得水、曹植、煮豆燃萁、破釜沉舟、臥薪嚐膽、一字千金、荊軻、一箭雙雕、刮目相看

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雙關語種類

l          字音雙關──一字含有另一同音字的意義，簡單的說，就是諧音。
例：涼（娘）什麼！老子都不老子呀！【胡適　母親的教誨】
例：東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。【劉禹錫　竹枝詞】──晴、情雙關。
例：禿子撐傘──無髮（法）無天。【歇後語】

l          詞義雙關──一詞含有雙重意義。
例：人到了非洲，就要開始過「非人」的生活。
例：颱風過後，汐止大淹水，於是有人便唱道：「我家前面有小河（氾濫成災的河水），後面有山坡（堆積如山的垃圾）。」
例：古代的孝子是指孝順父母的子女，現代的孝子是指孝順子女的父母。

l          語義雙關──一句話或一段話，雙關兩件事。
例：這句話是胡先生說的，怎麼可以算數？
例：爸爸問阿康：「功課有沒有做？」阿康說道：「功課有，沒有做！」
例：我們班的班「長」，舌頭真「長」。

關鍵字:詞義雙關、語義雙關、雙關、字音雙關、諧音

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成語--喪明之痛(子亡),伯牙絕絃(友亡),雁行折翼(手足亡)

喪明之痛

注音一式　ㄙㄤˋ　ㄇ｜ㄥˊ　ㄓ　ㄊㄨㄥˋ

語本禮記˙檀弓上：「子夏喪其子而喪其明。」後比喻喪子。唐˙楊

˙常州刺史伯父東平陽公墓誌銘：「一子令珍，早亡，朝夕溫清者四女，公慨然有喪明之痛。」二十年目睹之怪現狀˙第八十七回：「誰知同寅當中，一人傳十，十人傳百，已經有許多人知道他遭了『喪明之痛』。」

覆醢

注音一式　ㄈㄨˋ　ㄏㄞˇ

孔子因子路在衛被剁成肉醬，從此見到肉醬便叫人把它倒掉，不再食用。典出禮記˙檀弓上。後比喻睹物思人。文選˙曹丕˙與吳質書：「伯牙絕絃於鍾期，仲尼覆醢於子路。」

伯牙絕絃

注音一式　ㄅㄛˊ　｜ㄚˊ　ㄐㄩㄝˊ　ㄒ｜ㄢˊ

鍾子期死後，伯牙從此不彈琴，借以比喻知音的難遇。三國志˙卷二十一˙魏書˙王粲傳：「昔伯牙絕絃於鍾期，仲尼覆醢于子路，痛知音之難遇，傷門人之莫逮也。」

雁行折翼

注音一式　｜ㄢˋ　ㄏㄤˊ　ㄓㄜˊ　｜ˋ

雁行，比喻兄弟。雁行折翼比喻兄弟分離或死亡。如：「他因弟弟出車禍，雁行折翼，而憂心不已。」

關鍵字:孔子因子路在衛被剁成肉醬，從此見到肉醬便叫人把它倒掉，不再食用、鍾子期死後，伯牙從此不彈琴，借以比喻知音的難遇、雁行、伯牙、喪明、子夏喪其子而喪其明。」後比喻喪子

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雙重否定成語阿摩

雙重否定成語

雙重否定成語
1.          知無不言（所知道的全部說出來）、言無不盡（毫無保留的說出自己的看法）、
2.          戰無不勝、攻無不克（百戰百勝）、無巧不成書（事情發生得非常湊巧）、
3.          無謊不成媒（舊時媒人撮合親事，往往說謊話，兩頭欺瞞）、
4.          無不散之筳席（世事無常，有聚必有散，分離是不可避免的）、
5.          天下無不是的父母（所有的父母給子女的教訓都沒有錯的）、
6.          事無不可對人言（所作所為沒有什麼事不能對別人說）、不無小補（多少有些幫助）、
7.          龍無雲而不行（要有雲才能飛行è英雄仍須靠外力的配合，才能發揮所長）、
8.          國不可一日無君（國君地位的重要）、
9.          蛇無頭而不行，鳥無翅而不飛（群眾失去首領，即不能有所行動è要有首領）、
10.     無風不起浪（一切事情的發生都有原因）、無毒不丈夫（心狠手辣才是大丈夫）、
11.      無功不受祿（沒功勞不接受賞賜）、無可否認（不能否認è要承認）、
12.      無孔不入（無所不達，到處都滲入）、無話不談（沒有什麼話不能說的。所有話都分享）、
13.      無堅不摧（能夠摧毀任何堅固的東西）、無奇不有（各種稀奇古怪的事物或現象都有）、
14.      無信不立（民對政府缺乏信心，國家是站不起來的è人民對政府有信心，國家才穩固）、
15.      無徵不信（沒有證據，不能使人相信è有證據才能使人相信）、無處不在（到處都有）、
16.      無事不登三寶殿（上門必有事相求）、無所不包（沒有包含不了的，一切都包括）、
17.      無所不談（什麼事都談）、無所不通（各處皆通達、貫通；各方面都精通）、
18.      無所不能（樣樣都會，凡事都能辦到）、無所不知、無所不曉（任何事都知曉）、
19.      無所不至（什麼壞事都做得出來）、無所不容（一切都納入包容）、無所不在（任何地方都存在）、
20.     無所不作、無所不為、無惡不作（什麼事都做得出來）、無所不有（什麼都有）、
21.      無所不用其極（做壞事時用盡一切卑劣手段）、無一不備（十分齊全完備）、
22.     無一不精（樣樣擅長精通）、無微不至（每個細微處皆照顧到）、無往不利（做每件事都很順利）、
23.     無遠弗屆（沒有不能到達的地方è什麼地方都到得了）、
24.     勿以善小而不為（不要因為善事太小而不做。比喻善事不分大小）、
25.     未嘗不可（只要環境條件允許，所做的事也無不可è可能可以）

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三國演義相關成語

孔明大擺空城計化險為夷
孔明七擒孟獲要他心服
孔明斬馬謖明正軍紀
諸葛亮皺眉頭計上心來
劉備借荊州有借無還
劉備摔阿斗收買人心
劉備見孔明如魚得水
劉備的江山哭出來的
劉備報仇因小失大
張飛捉耗子大眼瞪小眼
張飛使計謀粗中有細
張飛戰馬超不相上下
司馬誇諸葛甘拜下風
東吳招親弄假成真
司馬昭之心路人皆知
草船借箭滿載而歸
魯肅服孔明五體投地
曹操吃雞肋食食之無味，棄之可惜
關雲長刮骨下棋若無其事
關公面前耍大刀不自量力
關雲長守嫂嫂情義為重
關羽放屁不知臉紅
關雲長敗走麥城吃虧全在大意
關公鬥李逵大刀闊斧
關帝廟求子拜錯了神
關公吃酒看不出來
關公開刀鋪貨真價實
關公走麥城最後一招
關羽降曹操身在曹營心在漢
關羽失荊州驕兵必敗
隔著門縫看諸葛亮瞧扁了英雄
黃忠射箭百發百中
董卓進京不懷好意
蔣幹盜書只知歡喜，忘了中計
蔣幹訪周瑜自找麻煩
許褚戰馬超赤膊上陣
徐庶入曹營一言不發
周瑜打黃蓋一個願打，一個願挨

關鍵字:孔明大擺空城計、張飛、諸葛、關公、關雲長敗走麥城、劉備、周瑜、孔明

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2016年7月20日星期三

國中總複習家教參考書（漫畫教科書）─國文科

http://examno1.com/reference_chinese

**國中總複習家教參考書（漫畫教科書）─國文科**
單元	名稱
1	字音字形（上）
2	字音字形（下）
3	字義
4	詞義與詞性
5	狀聲詞、疊詞、成語俗諺、名言
6	修辭（上）
6	感嘆、設問、譬喻、轉化、摹寫、誇飾、映襯、倒反、雙關、引用
7	修辭（下）
7	對偶、排比、類疊、層遞、回文、倒裝、頂真、互文、借代
8	年齡、天干地支、六書、書法
9	應用文─書信和題辭
10	文學流變─韻文
11	文學流變─非韻文
12	標點符號、語氣、句型
13	季節、節慶、人物判讀
14	情境判讀、新詩賞析
15	重點課文─文言文（上）
16	重點課文─文言文（下）
17	重點課文─白話文
18	文體分類與寫作概念
19	閱讀測驗與作文奪分速成
20	變化題型完全掌握

　iBook 家教參考書國文科數位音檔下載

附加檔案：:

國中總複習家教參考書（漫畫教科書）─國文科

http://examno1.com/reference_chinese

**國中總複習家教參考書（漫畫教科書）─國文科**
單元	名稱
1	字音字形（上）
2	字音字形（下）
3	字義
4	詞義與詞性
5	狀聲詞、疊詞、成語俗諺、名言
6	修辭（上）
6	感嘆、設問、譬喻、轉化、摹寫、誇飾、映襯、倒反、雙關、引用
7	修辭（下）
7	對偶、排比、類疊、層遞、回文、倒裝、頂真、互文、借代
8	年齡、天干地支、六書、書法
9	應用文─書信和題辭
10	文學流變─韻文
11	文學流變─非韻文
12	標點符號、語氣、句型
13	季節、節慶、人物判讀
14	情境判讀、新詩賞析
15	重點課文─文言文（上）
16	重點課文─文言文（下）
17	重點課文─白話文
18	文體分類與寫作概念
19	閱讀測驗與作文奪分速成
20	變化題型完全掌握