升高中資訊: 九年級學生的「垃圾時間」

九年級學生的「垃圾時間」
今年的國中教育會考已在五月14、15日舉行完畢，而畢業典禮日期從六月初、六月中、甚至六月底都有，之前的時間間隔至少兩週多則五週，這樣的學習空窗期衍生許多問題，茲就個人帶班所見和國中九年級最前線的老師想法提出幾點拙見，尚祈一路從基層上來的潘文忠部長能翻轉此一怪異現象！
1.個人每屆都會幫學生做自然科的會考與賞析，孩子尚有興趣，但是進一步想幫他們做高中物理銜接課程補充時，幾乎聽到一面倒的哀求聲乞求給他們休息一下！國中三年日以繼夜焚膏繼晷的壓力頓時減輕，也難怪孩子有如此反應！且會考結束學生短期學習目標已告一段落，學生學習動機與慾望全失，又如何能安分地看一張老臉（雖然拿過優良教師）在酷熱的教室訴說著老故事呢？
2.為了渡過類似籃球比賽末期的垃圾時間（只不過很長！）只好來個視聽教育教學（電影欣賞），但是垃圾時間最多長達五週欸，每天每節每科幾乎都在視聽教學，真是難得的科際大整合！此一現象的結果開始出現了負面的蝴蝶效應，學生覺得無聊有時上課在外游蕩甚至滋事，翹課更是時有所聞，讓學校困擾不已！
3.縮短畢業典禮與會考時間至5天內，這期間可讓孩子辦妥離校手續，舉辦班級惜別茶會讓同學之間的不快與誤會化解，讓孩子了解老師的教導苦心，時間的壓縮更能讓孩子珍惜在學校的美麗時光，學習感恩進一步知福惜福而造福！這不就是友善校園的最佳註解嗎！
身為一個老師當孩子還在校園時理當好好幫孩子上課，但是每年的這個時候總是強迫他們留在校園，卻沒有給他們需要的（利用此時孩子可以遊學，培養技能，幫忙家事等）身為基層老師人微言輕無力改變，每當午夜夢迴總覺汗顏！在教育界三十幾年，誠懇向新政府提出了個人淺見作參考！http://www.appledaily.com.tw/…/%E4%B9%9D%E5%B9%B4%E7%B4%9A%…