寫作技巧／鑑往以知來

寫作技巧／鑑往以知來

2016-05-18 11:04 聯合報 本報訊

概覽歷屆考題，可知生活中的人事景物、感受體會，無一不可入題，命題範圍之廣，在在考驗著同學們的臨場反應。倘若能事前做好準備，必能在分秒必爭的考試中獲取事半功倍、如魚得水之效。
回首過往 不蹈覆轍
同 學們可以準備一本筆記簿，將個人生活經驗中最「有感」的人事景物運用表格整理出來，想一想，哪些人影響過自己的生命，哪些事讓自己成長，哪些景至今烙印於 心，哪些物牽繫著一段難忘的回憶……；這些人事景物又是如何觸動自己的心靈，啟發自己的心智。藉由書寫與整理，能引領我們於記憶沙灘上拾得那一枚最耀眼不 凡的彩貝。
此外，建立「死亡筆記本」也是一門很重要的功課。同學們不妨找出自己曾經慘遭滑鐵盧的作文試卷，並將題目與老師評語做一記錄，如此便能即時修正寫作盲點，若有幸在考場遇到相似題目，就知道該往何處突圍了！
觀察社會 省思自我
今 年學測作文題目是「我看歪腰郵筒」，以蘇迪勒颱風時暴紅的歪腰郵筒入題，要考生闡述看法、感想或評論。首屆的會考作文題目為「面對未來，我應該具備的能 力」，題幹敘述面對瞬息萬變的社會，認為自己應具備的能力是什麼？要求考生寫出想法並說明理由。兩者都屬於「考驗論理能力的題目」，在行文時要能自抒其理 並佐以例證，才易獲得高分。
分析以上兩道題目，可知其皆希冀學生對社會現況、現象能有個人的觀察與見解，而會考題目更是需要考生進一步省察自我，提出因應之道。由此推斷，今年會考的命題範圍極有可能落在「社會觀察」及「自我省思」這兩部分。
在「社會觀察」的命題上，雖說國中會考的寫作測驗不曾像高中學測直接以時事入題，但關心社會動態，確實能為我們累積更多的寫作素材，讓文章言之有物而不脫離現實。
在 「自我省思」的命題上，有兩種趨向值得關注。一是較為常見的題型，如「一次深刻的教訓」、「當機會來臨時」，即是要考生以過往的生活經驗為取材，闡述自己 獲得的體悟。二是像「我想改變」、「邁向和好之路」一類的題目，考生在寫作時，除了要有反思的自覺，更要有規劃的能力 －－ 能在省察自我後描繪出一幀具體行動的藍圖，說明自己將如何用可行的做法落實心中的想望。
今年的學測作文屬於論述式的題目，而會考作文亦有可能再出現「考驗論理能力」的題型。總而言之，要做到無論題目如何變化，皆能握緊球棒擊出漂亮的全壘打，這才是我們的本事！
（聯合報寫作教室教師 吳玫香撰寫）

作文﹒會考﹒學測